In this chapter we analyse the relations between historical maps included in textbooks and the narrative constructions of the past. The historical map is a contemporary pedagogical device that depicts the configuration of territory through human action, but most...
María Rosa Aránega (2022) «Aquello que no(s) fue dado», Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada https://issuu.com/mraranega/docs/catalogo_maria_rosa_aranega_21-22_sala_exposicione
Estaba Amaiz, Roraima. “La voz Nación y sus significados. Aproximaciones políticas y territoriales en la independencia venezolana (1790-1821) (1790-1821)”. En Linguagens da Identidade e da Diferença no Mundo Ibero-americano (1750-1890), editado por Lúcia Bastos,...
En los últimos cuatro años, el gobierno de Cambiemos ha realizado un giro en las políticas de memoria y de educación en Argentina. Extendiendo a nivel nacional ciertas políticas ya presentes en la Ciudad de Buenos Aires, con el triunfo de Mauricio Macri en el gobierno...
